2007年5月22日 星期二

US' Educational System (3)

美國的教育(3)

中國人有一句話說,“十年樹木,百年樹人”,所以對於國家,教育是最為重要的事情。政府應該以教育為社會的基礎設施,所以,每一個國家都應該採取消除文盲的政策。應該把把孩子視為國家未來的希望;把家庭當作社會的基本單位,政府跟家庭攜手合作。共同教育孩子。

每年有成千上萬個家庭移民到美國,大部分是為了孩子的教育。持平而論,世界上沒有一個十全十美的教育制度。美國教育也不例外,它不是一個絕對完美的制度,可是,在我看來,他最大的特色是,鼓勵學生發展自己的看法,發揮他的思想。這是美國教育最重要的優點。

除此之外,我還要談談其他的優點:
第一,高中學校,沒有那麼多的功課壓力。
第二,學生有發表意見的自由。
第三,教育在強調學生發展社交的溝通能力。
第四,公平的教育機會。十二年的義務教育,使人人都有機會
受教育。由於公立學校都是免費的,因此,不管貧窮的家
庭或是百萬富翁,都可送孩子到學校學習。

其次,我要談談缺點。
儘管他的優點很多,但是,顯而易見的,缺點也不少:
第一,父母親推卸責任的問題。
根源是美國社會的問題,因為離婚率太高,單親家庭太多,工作
壓力太大,使單親父母沒有時間照顧孩子、管教孩子,關心孩子
的功課。
第二,校園毒品的問題。
因為美國是個毒品猖獗的社會,甚至高中學生也可以買到毒品。
有毒癮的學生為了找到買毒品的錢,會鋌而走險不惜犯下各種
各樣的罪。
第三,校園幫派的問題。
美國的高中之所以有幫派的問題,是因為從社會的角度來看,美 國並不是一個所謂的民族大熔爐。比方說在每一個高中,都有
拉丁裔、亞裔、非裔,甚至極端分子的幫派。
事實上,美國的幫派,都是按照種族成立組織的。他們從事暴
力、買賣毒品、偷竊、搶劫、幫派之間的械鬥,樣樣都來。
第四,種族歧視的問題。
大部分的非裔學生常常集中在無法翻身的貧民窟。貧民窟的學區
教育質量很差。
第五,老師的資格問題。
因為收入太低,地位不高,政府沒辦法聘到有能力的老師,加入
教師的行列。

接下來,我要談談解決的辦法。
有些問題非常棘手,沒有辦法解決,譬如,種族歧視跟毒品問題,即使通過法律,花費龐大的財政經費,浪費很多人力,物力也得不到立竿見影的效果。
但是有些方面,還是應該加強。比方,提高教師的收入,以吸引更多有資格的優良教師加入教師行列。對貧困家庭提供教育的補助金,以及,消除教育行政學區,讓貧民窟的學生可以越區就學,擺脫貧困的惡性循環。
總的來說,教養孩子,父母責無旁貸,政府的角色是設立更健全的教育制度。如此,亡羊補牢,那麼,美國的教育,仍是有希望的!

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